Parteneriatul de învăţare Grundtvig reprezintă un cadru pentru activităţile practice de cooperare între organizaţiile implicate în educaţia adulţilor în cel mai larg sens - formal, non-formal sau informal. Comparativ cu proiectele multilaterale de cooperare Grundtvig care se desfăşoară, în general, la o scară mai mare şi care se axează mai mult pe ‘produs’ sau pe rezultat, parteneriatele se axează mai mult pe proces şi vizează mai ales creşterea participării organizaţiilor mai mici care doresc să includă cooperarea la nivel european în activităţile lor educaţionale.
În cadrul unui parteneriat de învăţare Grundtvig, formatori şi cursanţi din cel puţin trei ţări participante lucrează împreună la una sau mai multe teme de interes comun pentru organizaţiile implicate. Acest schimb de experienţă, practici şi metode contribuie la creşterea gradului de conştientizare a scenei europene diversificate din punct de vedere cultural, social şi economic, precum şi la o mai bună înţelegere a domeniilor de interes comun în sfera educaţiei adulţilor.
Una dintre organizaţiile participante trebuie să joace rolul de coordonator. Se recomandă ca, încă din faza de depunere a candidaturii, să se indice care dintre parteneri se oferă voluntar să înlocuiască coordonatorul iniţial, în cazul în care acesta este respins în procesul de selecţie.
Organizaţiile participante sunt încurajate să îşi monitorizeze şi să îşi evalueze activitatea la nivel transnaţional şi să o coreleze cu iniţiativele comunităţii locale. De asemenea, sunt încurajate să coopereze cu organizaţiile şi autorităţile de la nivel naţional pentru a asigura o bază solidă pentru ideile şi activităţile lor, precum şi pentru a deschide noi canale de diseminare. În acest fel, se va maximiza valoarea schimburilor transnaţionale, se va promova circulaţia bunelor practici şi se va asigura un mai mare impact al rezultatelor.
Pot fi finanţate următoarele activităţi:
• schimburi de personal şi cursanţi adulţi implicaţi în activităţile proiectului
• schimburi de experienţă şi bune practici, prin toate mijloacele adecvate şi în special prin folosirea tehnologiei informaţiei şi comunicaţiilor (de exemplu: site-uri web, e-mail, videoconferinţe)
• producerea de obiecte tehnice, desene şi obiecte de artă legate de proiect
• studii, cercetare etc.
• pregătirea de spectacole (de ex. piese de teatru, spectacole muzicale etc.)
• pregătirea lingvistică a persoanelor implicate în parteneriat pentru ca acestea să deţină competenţele lingvistice necesare în limba (limbile) de lucru ale parteneriatului
• cooperarea cu alte proiecte din domenii conexe (in special partneriate, proiecte şi reţele Grundtvig) şi împărtăşirea experienţei cu alte instituţii din regiune etc., inclusiv participarea la evenimente pertinente organizate de acestea
• activităţi de autoevaluare
• organizarea de expoziţii, realizarea şi diseminarea de materiale informative sau documentare despre activităţile de cooperare
• diseminarea experienţei şi rezultatelor proiectului
În parteneriatele de învăţare Grundtvig axate pe participarea cursanţilor, aceştia trebuie să fie implicaţi activ în proiect şi să fie încurajaţi să se deplaseze cât mai mult posibil. Parteneriatele din categoria celor cu cea mai mare mobilitate, adică cele cu cel puţin 24 de ''mobilităţi", trebuie să angreneze în mobilitate un minimum de 16 cursanţi adulţi diferiţi.
Parteneriatele de învăţare axate pe managementul educaţiei adulţilor şi/sau pe metode de predare oferă profesorilor, formatorilor şi altor categorii de personal educaţional posibilitatea de a face schimb de experienţă şi informaţii, de a dezvolta împreună metodele şi abordările care răspund nevoilor lor, precum şi de a testa şi de a pune în practică noi abordări organizaţionale şi pedagogice.
În toate cazurile, proiectele pot coopera cu organisme ale comunităţii locale, cum ar fi autorităţile locale, serviciile sociale, asociaţiile şi întreprinderile.
O atenţie deosebită se acordă includerii persoanelor care provin din grupuri sociale defavorizate.
Cine poate beneficia
Personal şi cursanţi din instituţiile şi organizaţiile participante, precum şi din comunitatea locală.
Cine poate candida
Toate tipurile de instituţii şi organizaţii implicate în educaţia adulţilor, fie ea formală, non-formală sau informală.
Reguli specifice de eligibilitate:
Candidaturile trebuie depuse de instituţii/ organizaţii cu personalitate juridică.
Numărul de acţiuni de mobilitate planificate de fiecare organizaţie participantă respectă numărul minim necesar pentru stabilirea grantului (categoria de parteneriat).
Parteneriatele de învăţare constau din minimum 3 parteneri, fiecare situat într-o altă ţară participantă la LLP. Cel puţin una dintre aceste ţări trebuie să fie stat membru al UE.
Vă rugăm să verificaţi la Agenţia Naţională dacă se aplică cerinţe naţionale suplimentare.
In anul 2010 nu exista prioritati nationale pentru aceasta actiune.
Durata minimă: 2 ani
Durata maximă: 2 ani
BUGET
Bugetul alocat actiunii este estimat la 70% din bugetul total Grundtvig.
Bugetul total: 1 438 000 Euro
CRITERII DE ACORDARE A GRANTULUI
Finantarea se va acorda avand in vedere calitatea continutului, asa cum rezulta aceasta din formularul de candidatura. Candidaturile eligibile vor fi evaluate avand in vedere criteriile mentionate în Apelului General European si Ghidul LLP 2010 (inclusiv in Fisele de descriere a actiunilor Grundtvig, anexate acestuia).
IMPORTANT!
Regula generala va fi aceea de a acorda finantare cat mai multor institutii candidate. Potrivit acestei reguli, ca prioritate administrativa, o institutie nu va putea depune mai mult de o candidatura. In cazul in care depune mai multe, toate candidaturile vor fi declarate ineligibile, niciuna dintre acestea nemaiputand sa intre in evaluarea de continut.
In conformitate cu Reglementarea Consiliului (EC, Euratom) nr. 1605/2002 cu privire la Regulamentul Financiar aplicabil bugetului general al Comunitatilor europene (cu ultima modificare nr. 478/2007, 23 aprilie) si în conformitate cu regulile specifice ale programului mentionate în Ghidul pentru Agentiile Nationale, dubla finantare este interzisa.
Astfel, institutiile nu pot solicita decat o singura data finantare din fonduri comunitare pentru unul si acelasi proiect. Identificarea intr-o propunere de proiect (indiferent daca este sau nu finantata sau este sau nu contractata pentru finantare) a unor pasaje de text similare sau identice cu alte propuneri de proiecte (indiferent daca au fost depuse la acelasi termen limita sau la termenele limita din anii precedenti si indiferent daca au fost depuse de aceeasi institutie sau de institutii diferite) se considera dubla finantare. Aceasta va conduce la RESPINGEREA propunerii de proiect.
Deasemenea, se considera dubla finantare situatia cand aceeasi cheltuiala este decontata simultan din 2 surse de finantare diferite (cu exceptia cazului in care se poate dovedi complementaritatea).
DEPUNEREA CANDIDATURII
IMPORTANT!
• Pentru coordonatorii romani:
Incepand cu 2010 candidaturile la aceasta actiune trebuie completate on-line de catre coordonatori, cu toate informatiile legate de proiect, in limba de lucru a proiectului. (click aici)
Daca limba de lucru este alta decat engleza sau franceza, toate informatiile vor fi tehnoredactate in limba romana, utilizandu-se formularul in engleza.
Pentru completarea formularului de candidatura on-line va recomandam sa cititi Ghidul aplicantului (click aici) si sa urmati cu strictete pasii indicati in Ghid.
• Atat coordonatorii romani cat si partenerii romani din proiectele coordonate de alte tari trebuie sa depuna candidatura pe suport hartie urmand procedura descrisa in continuare. Din acest motiv coordonatorul va trebui sa trimita prin e-mail pdf-ul obtinut dupa ce a trimis candidatura online tuturor partenerilor sai, care vor urma apoi procedura nationala pentru trimiterea candidaturii pe suport hartie.
Ce trebuie sa trimiteti la Agentie (coordonatori si parteneri romani)?
1. Formularul de candidatura, in limba engleza
Formularul de candidatura, dupa ce a fost trimis on-line, se va printa in 2 exemplare, care vor fi semnate si stampilate.
Un exemplar va fi trimis catre Agentie, al doilea exemplar (identic cu cel trimis, semnat si stampilat) va fi pastrat obligatoriu de catre candidat, pe suport hartie.
2. Confirmarea transmiterii candidaturii on-line, tiparita
3. Formularul in format electronic
Numai pentru candidatii care NU REUSESC sa transmita formularul on-line, si care utilizeaza functia „ Create Email Attachment”.
Fisierul format .xml trebuie trimis pe adresa , anexat la un mesaj care va avea obligatoriu ca titlu GRU-10-MOF- Numele si prenumele candidatului. Fisierul nu trebuie sa contina semnaturi sau stampile scanate.
4. Certificatul de atestare fiscala
NUMAI institutiile de drept privat (asociatii, organizatii, federatii, fundatii, firme etc.) vor trimite Certificatul de atestare fiscala obtinut de la Administratia financiara care certifica faptul ca institutia nu are datorii – 1 exemplar.
TERMEN LIMITA
Termenul pana la care coordonatorii romani pot trimite online candidaturile este cel de 10 februarie, astfel incat atat coordonatorul, cat si partenerii sa poata trimite candidatura pe suport hartie, potrivit cerintelor, pana la termenul unic european - 19 februarie 2010, data postei.
IMPORTANT!
• Candidatura va fi pusa intr-o folie de plastic si inchisa intr-un SINGUR plic format A4; NU SUNT NECESARE dosare!
• Pe plic se va scrie obligatoriu, pe langa adresa destinatarului si a expeditorului, Pentru Grundtvig – Actiunea PAR;
• Candidatura se va trimite NUMAI cu posta, pe adresa Agentiei: ANPCDEFP, Calea Serban Voda nr. 133, et. 3, sector 4, cod postal 040205, Bucuresti
• Va recomandam sa trimiteti candidatura cu confirmare de primire si sa pastrati recipisa de la Posta
Confirmarea primirii candidaturii
In termen de cel mult 30 de zile de la termenul limita lista candidaturilor sosite va fi publicata pe site-ul ANPCDEFP.
Informaţii suplimentare despre program: http://www.anpcdefp.ro/programe/llp/grundtvig/index.html
Pályázatok
Programul de învăţare pe tot parcursul vieţii 2010 - PS Grundtvig: Parteneriate de învăţare Grundtvig
Pályáztató:
Agentia Nationala pentru Programe Comunitare in Domeniul Educatiei si Formarii Profesionale (ANPCDEFP)
Határidő:
2010. február 10.
Feltöltve:
2010. január 11., 15:20:16
Célcsoport:
Oktatási, képzési intézmények (18); Mikró, kis és középvállalkozások (56); Más (31); Kulturális, művelődési intézmények és szervezetek (15); Helyi és megyei önkormányzatok, ezek társulásai (38); Egyesületek és egyéb civil szerveződések (82); Alapítványok (38)
Tipus:
Vissza nem térítendő pénzügyi támogatás (114)
Szakmai terület:
Oktatás (68)
Ország:
Románia
Forrás: [ec.europa.eu]
